TEN SING KIDZ ist ein Angebot voller Energie und guter Laune! Chor, Schauspiel und Tanz füllen den Saal wie ein großes, buntes Feuerwerk. Hier steht Gemeinde für Freude und Konfetti!

Das Praxisbuch TEN SING KIDZ ist erschienen

Bei TEN SING KIDZ dürfen sich Kinder wohlfühlen und sein, wie sie sind. Sie können Spaß haben, ihre Stärken ausleben, neue Seiten an sich entdecken, Freundschaften schließen und Gemeinschaft erleben. Und ganz nebenbei geht es um den christlichen Glauben: um Gott, der stärker ist als alles andere.

Dieses Buch stellt nicht nur die Ideen hinter TEN SING KIDZ vor, sondern gibt wichtige Impulse, wie der Start einer TEN SING KIDZ-Arbeit in jeder Gemeinde gelingen kann.

Statements zum Buch

„TEN SING KIDZ bietet ein innovatives Konzept für die Arbeit mit Kindern: Gemeinsam wird eine kreative Bühnenshow mit Gesang, Tanz und Theater entwickelt. Dabei können Kinder ihr Potenzial entfalten und Glauben entdecken. Mitarbeitende finden in diesem Buch neue Inspiration und wertvolle Praxistipps, um vor Ort direkt durchzustarten.“

Lena Niekler, Bundessekretärin für Jungschar und Kinder im CVJM-Westbund e.V.

„TEN SING KIDZ greift auf 30 Jahre Erfahrung der TEN SING-Arbeit zurück. Dabei bietet das KIDZ-Konzept eine großartige Ergänzung: Jugendliche können sich in die Leitung einbringen und die nächste Generation wird motiviert. Dieses Buch hilft beim Weiterdenken von TEN SING und Arbeit mit Kindern.“

Matthias Mergenthaler, Landesreferent für Popularmusik und TEN SING im Ev. Jugendwerk in Württemberg

„Das Praxisbuch TEN SING KIDZ ist ein Gründungs-Wegweiser durch die Strukturen einer TEN SING KIDZ-Gruppe. Es wird nicht nur bei Menschen mit TEN SING-Herz auf Begeisterung stoßen, sondern auch neue Inspirationen für die Arbeit mit Kindern bieten. Ein Buch, das unglaublich echt und mit viel Liebe auftritt. TEN SING pur!“

Wimke Keil, Landessekretärin im CVJM Ostfriesland

Zum Buch

Claudia Meyer, Joschua Dreyer, Tjorven Kittler-Tietjen: „TEN SING KIDZ: In kleinen Schritten zum großen Applaus – Das Praxisbuch“

Zielgruppe

• Mitarbeitende in der Arbeit mit Kindern, TEN SING-Arbeit
• Hauptamtliche, Ehrenamtliche
• Kinder ab acht Jahren

Besonderheiten

• Das bewährte TEN SING-Konzept übertragen in die Arbeit mit Kindern
• Inspiration für die Jungschararbeit
• Autoren mit langjähriger TEN SING KIDZ-Erfahrung
• Wissen und Praxis in einem Buch

Das Buch ist im Buchhandel erhältlich.

buch+musik ejw-service gmbh

Der christlichen Erziehung der von Prof. Dr. Tobias Faix und Prof. Dr. Tobias Künkler befragten Eltern liegt eine „gewisse Spannung“ inne, die zum Ausgangspunkt für das Buch zur Studie und zum Thema des entsprechenden Fachtags geführt hat: „Zwischen Furcht und Freiheit“.

Cover des Buches „Frei erziehen – Halt geben“

Die spannende Frage besteht nun darin: Wie können Familien mit der Spannung umgehen zwischen einem freiheitlichen und selbstverantwortlichen Erziehungsideal auf der einen und dem unbedingten Wunsch der Glaubensannahme durch das Kind auf der anderen Seite?

Um diesen „wunden Punkt“ in der christlichen Erziehung genauer unter die Lupe zu nehmen, stellen Autorinnen und Autoren – selbst Eltern – ihre Gedanken dazu im Rahmen des von Tobias Künkler, Tobias Faix und Damaris Müller herausgegebenen Praxisbuchs zur Familienstudie dar.

Junge Eltern, die „das Christliche“ an ihrer Erziehung schätzen und individuelle Ausdrucksformen suchen, haben zuweilen das Gefühl, die bisherigen Lösungen passen nicht (mehr) zu ihrer Umwelt, ihrem Selbstverständnis. Oder Vorschläge zur Gestaltung christlicher Rituale können im stressigen Familienalltag nur mit enormer Kraftaufwendung umgesetzt werden. Die Überzeugung setzt sich durch: Wir brauchen Formen für unseren Glauben in der Familie, die zu unserer heutigen Zeit passen, die zu unserer Unperfektheit, unseren Grenzen passen.

Was ist denn „das Christliche“ an christlicher Erziehung?

Wie verhält es sich mit der Entscheidungsfreiheit des Kindes, wenn es um Glaubensfragen und Lebensgestaltung geht? Wie groß ist der Anteil von Eltern am „ewigen Heil“ ihrer Kinder? Haben Bemühungen oder sogar Zwang überhaupt (positive) Auswirkungen?

Wie gestaltet es sich mit der Prägekraft der Herkunftsfamilie? Welche Faktoren spielen eine Rolle und welche Auswirkungen haben diese auf das zukünftige Glaubensverständnis des Kindes? Wie gehen wir mit „heißen Eisen“ in der Erziehung um, die einen starken theologischen Bezug haben, z. B. biblisch legitimierte Gewaltanwendung, das Menschenbild oder der Umgang mit anderen Religionen?

Daraus leiten sich eher praktische Fragen ab: Wie können wir mit Konflikten aller Art umgehen? Was ist mit neuen Medien, mit politischem Engagement? Wie können wir Mitbestimmung oder Loben und Strafen gestalten? Wie reden wir über andere wichtige Dinge, z. B. Sexualität?

Die Autorinnen und Autoren präsentieren uns Ansätze, diesen Fragen zu begegnen, ohne im Spannungsverhältnis „zwischen Furcht und Freiheit“ stecken zu bleiben.

Das Anliegen: Familie feiern

Das Buch „Frei erziehen – Halt geben“ bietet keine Patentlösungen, aber es bietet Antworten auf die obigen Fragen von einer ganzen Reihe von kompetenten Autorinnen und Autoren, die sowohl ihre fachliche als auch persönlichen Erfahrungen in die Waagschale werfen.

Damaris Müller, CVJM-Hochschule, Mitherausgeberin „Frei erziehen – Halt geben“